З.Н. Никитенко

Контекст и цели.

Российский вариант «Европейского языкового портфеля» (ЕЯП) может быть использован учащимися 7-10 лет в процессе изучения любых неродных языков (включая иностранные) как в школе, так и за ее стенами.

Стоит отметить, что система оценки и самооценки, принятая в ЕЯП, позволяет включать в него информацию о всех неродных языках, например якутский для русских детей, живущих в Саха (Якутия) или региональный или этнический диалект, например немецкий диалект для этнических немцев, живущих на Алтае (Россия).

Основные цели данного ЯП состоят в том, чтобы ученик был способен:

1) повысить свою мотивацию в изучении неродных языков и осознать ценность межкультурной коммуникации в своем окружении (в классе, школе, дома и т.д.), в своем регионе, своей стране, в Европе;
2) правильно организовать самостоятельную работу по овладению неродными языками;
3) оценить свой уровень владения неродными языками и сопоставить его с европейскими нормами;
4) определить (вместе с учителем) наиболее рациональные способы совершенствования своих знаний и умений.

Создание ЯП и его валидация.

Российский вариант ЕЯП для начальной школы основывается на «Общеевропейских компетенциях владения иностранным языком» и «Швейцарской модели ЯП».

Данный ЯП был разработан с учетом когнитивного и эмоционального развития детей 7 – 10 лет и особенностей технологии обучения неродным языкам в начальной школе. ЯП для детей представляет собой иллюстрированный дневник, который красочно оформлен, содержит ясные и занимательные задания, понятные и интересные маленькому ученику.

Российский вариант ЕЯП получил аккредитацию Комитета по образованию Совета по сотрудничеству в области культуры Совета Европы (№28.2002) и рекомендован экспертным советом Министерства образования РФ для использования в начальной школе.

Страница 1 - 1 из 8
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 6 7 8 | След. | Конец | Все